Mariya

Моя найбільш мокра дорога до школи в Японії

Цього тижня Японією пройшов один із перших сильних тайфунів цього року, і я одразу згадала одну кумедну історію зі своєї початкової школи. Тайфун — це дуже сильний тропічний циклон, який приносить із собою потужний вітер, зливи, іноді підтоплення, зупинку транспорту й скасування занять у школах. У Японії до тайфунів ставляться серйозно: якщо погода небезпечна, школа […]

Моя найбільш мокра дорога до школи в Японії Read More »

Оцінки в Україні та Японії: що мене здивувало

Коли я навчалася в Україні, у школі була 12-бальна система оцінювання. Я навчалася там тільки до 5 класу, тому мені дуже цікаво, як це зараз відчувається для учнів: чи зручно, чи справедливо, чи змінилося щось за останні роки? А ще я чула від бабусі, що раніше в Україні була 5-бальна система. Тобто навіть в межах

Оцінки в Україні та Японії: що мене здивувало Read More »

Чому японці так добре стоять у чергах?

Одна з речей, яка часто дивує іноземців у Японії, — це черги. На автобусній зупинці, перед входом у потяг, біля ресторану, на касі, перед ескалатором, на фестивалі чи навіть під час очікування ліфта — японці майже завжди стають у рівну, акуратну чергу. Іноді це виглядає настільки впорядковано, що хочеться просто зупинитися й подивитися: люди стоять

Чому японці так добре стоять у чергах? Read More »

Вступні іспити в Японії: чому після школи діти йдуть… ще в одну школу

Минулого разу я писала про структуру японської школи, а сьогодні — про те, без чого цю систему взагалі неможливо зрозуміти: вступні іспити. І так, у Японії іспити можуть починатися буквально з дитячого садка. Особливо якщо мова йде про приватні або національні школи. Саме туди багато хто хоче потрапити, тому конкуренція там дуже серйозна. Якщо не

Вступні іспити в Японії: чому після школи діти йдуть… ще в одну школу Read More »

Board Member
Iryna Pavlenko

Social-economic relations

Provides support to Ukrainian evacuees who have arrived in Fukuoka Prefecture (in cooperation with Kokusai-hiroba, Fukuoka city). Supports and organizes the events introducing Ukrainian culture to people in Fukuoka Prefecture.

Education and Science
Roman Selyanchun

Born in Uzhhorod, Ukraine. Graduated with a degree of Master in physics from Uzhhorod National University in 2003. From 2009 to 2012 took a course and obtained the Ph.D. degree in Engineering from the Department of Environmental Engineering of The University of Kitakyushu (Japan). Since 2014, researcher in the Kyushu University (Fukuoka, Japan). Research interests: nanotechnology, nanofabrication, gas separation, carbon dioxide capture.

Recording Secretary
Sasha Shiraishi

Text